5 novembre 2025
Le métier de vétérinaire attire chaque année de nombreux étudiants, mais le chemin pour intégrer une école vétérinaire en France reste complexe et hautement sélectif. Parmi les différentes portes d'entrée, la classe préparatoire TB (Technologie-Biologie) demeure moins connue et suscite des questions légitimes. Est-il réellement possible d’intégrer une ENV (École Nationale Vétérinaire) via cette filière ? Quels sont les taux de réussite et les exigences ? Mieux comprendre cette passerelle, ses opportunités comme ses limites, permet aux lycéens et étudiants de construire un projet d’orientation éclairé.
Contrairement aux classes préparatoires BCPST, historiquement associées aux concours vétérinaires, la prépa TB s’adresse majoritairement aux titulaires d’un baccalauréat technologique STL (Sciences et Technologies de Laboratoire) ou STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant). Cette particularité explique en partie la moindre visibilité de la voie TB dans l’univers vétérinaire. La prépa TB propose en deux ans un programme conçu pour des profils technologiques : biologie approfondie, mathématiques, physique-chimie, sciences industrielles ainsi que des enseignements spécifiques en anglais et en informatique (source : site du Ministère de l’Éducation nationale).
L’accès aux écoles vétérinaires françaises (EnvA, VetAgro Sup, Oniris, ENVT) se fait principalement par le biais de concours, organisés par la Banque Agro-Véto. Quatre voies d’entrée existent : BCPST, A TB, DUT/BTS + licence, et la voie universitaire (L2/L3/M1). La voie TB (appelée aussi "voie A TB") existe depuis 1997 afin d’ouvrir les ENV à des profils moins “classiques”. Mais la sélectivité est particulièrement élevée, du fait du faible nombre de places et du nombre croissant de candidats.
Il s’agit d’un taux de réussite parmi les plus bas toutes voies confondues.
Les épreuves du concours TB vers vétérinaire comportent des écrits :
Puis, pour les admissibles, des oraux où la motivation pour le métier et la connaissance du monde animal pèsent lourd. Il s’agit d’évaluations scientifiques (ex : biotechnologies) mais aussi d’un entretien de motivation et de sciences humaines.
L’accent mis sur la biologie moléculaire, l’immunologie ou la microbiologie reflète la volonté de recruter des vétérinaires capables, demain, d’innover sur les frontières du vivant.
La faible proportion de places n’exclut pas de très belles réussites. Les ENV recherchent, via le concours TB, des étudiants qui savent lier théorie et pratique, disposent d’un regard “terrain” forgé par leur formation technologique, et démontrent une forte motivation pour les métiers du vivant (vétérinaire, mais aussi recherche biomédicale, industrie).
Pour un étudiant issu de TB, réussir le concours vétérinaire demande souvent une démarche proactive : aller au-delà des attentes du programme, se confronter au terrain et enrichir son projet par des expériences et des rencontres. Beaucoup relatent l’importance de réseaux professionnels constitués dès la prépa ; d’autres soulignent leur implication associative ou leur engagement dans la médiation scientifique.
Les chiffres du concours montrent un resserrement progressif du nombre de places offertes par rapport à l’augmentation constante des candidatures. Alors que les ENV (et les pouvoirs publics) ont voulu initier une diversité de profils, la compétition pour la voie TB s’est durement accentuée : moins de 5 % des candidats intègrent, contre environ 12-14 % pour les voies BCPST.
| Année | Candidats TB | Places ENV (TB) | Taux d’admission (%) |
|---|---|---|---|
| 2021 | 842 | 44 | 5,2 |
| 2022 | 870 | 44 | 5,1 |
| 2023 | 894 | 44 | 4,9 |
Une réalité à avoir à l’esprit : pour la majorité des étudiants TB, même d’un très bon niveau, l’entrée en école vétérinaire n’est pas automatique, malgré leurs compétences et leur motivation. L’alternative, en cas d’échec, relève alors soit de la poursuite d’études longues (biologie, biotechnologies, agroalimentaire, recherche), soit d’une réorientation.
Rares sont les profils TB qui intègrent une ENV sans avoir démontré, en plus des compétences scientifiques, une implication soutenue dans des activités en lien avec l’animal. Beaucoup évoquent l’importance d’un projet bâti dès le lycée : stages en élevage (bovin, canin, équin), jobs d’été auprès de vétérinaires praticiens, bénévolat auprès de refuges ou dans la médiation animale.
La polyvalence, le goût de la prise d’initiative, la capacité à relier sciences du vivant et enjeux sociétaux faisaient partie des critères cités par les jurys. À l’heure où le vétérinaire est un acteur clé des problématiques “one health” (1 santé), cet ancrage devient crucial (source : Ordre national des vétérinaires).
L’échec, même relatif, au concours vétérinaire via TB ne doit pas être vécu comme une impasse. Les compétences acquises ouvrent de nombreuses options :
Il est crucial d’anticiper une planification “multi scénarios” : l’accompagnement personnalisé (association Avenir Vet, dispositifs d’orientation de l’ONISEP) et l’implication associative peuvent jouer un rôle déterminant dans la réorientation et l’épanouissement professionnel.
L’instauration de la voie TB a partiellement atteint son objectif : ouvrir la filière vétérinaire à des profils tournés vers la technique, sensibles à l’innovation et à l’évolution du vivant. Pourtant, avec seulement 44 places et une pression inédite, il existe un réel risque de frustration ou de découragement. La profession gagne à accueillir des parcours riches et variés. Reste à savoir si les ENV et les décideurs seront prêts, à terme, à accroître significativement ce vivier. Ce débat, aussi, fait partie de l’avenir du métier.
Intégrer une école vétérinaire après une classe préparatoire TB est possible, mais la compétition est rude et la réussite ne repose plus seulement sur les qualités académiques. L’engagement, la connaissance du terrain animal et une grande adaptabilité s’avèrent décisifs, dans un monde vétérinaire en mutation. Le parcours TB, grâce à son ancrage scientifique appliqué, offre, quelle que soit la suite, un socle solide. Pour tous ceux qui veulent accompagner la transformation du métier, comprendre ses évolutions et contribuer à ses nouveaux défis (santé globale, écologie, médiation animale), la voie reste exigeante, mais porteuse de sens.
Pour aller plus loin :